新竹縣有兩所國小，全校僅有21名學生，甚至有一班只有1名學生顯得「相當迷你」！新竹縣府教育處去年起啟動學校轉型發展計畫，讓這些學校的學生也能獲得均等的教育權，進而發展出自己的特色，永續發展。
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新竹縣未達50人的16所國中小，分別是東光、照東、內灣、福龍、田寮、五龍、太平、沙坑、清水、錦山、南和、峨眉、富興、玉山、坪林國小，以及精華國中。其中太平和照東國小全校分別只有21名學生，清水國小甚至有一班1人的學校。
縣府為協助所轄學生人數未達50人的16所國、中小轉型，由各校發展需求及特色，提出3年轉型發展計畫，成績斐然，也讓偏鄉家長感受到學校老師的用心。教育處13日在北埔鄉麻布山林草堂，辦理「110年度學校轉型發展論壇」。
「每所學校我們都很重視，哪怕班上只有一名學生也要認真帶！」縣府教育處長楊郡慈表示，我們重視每位孩子的教育，不因學校規模有差異，去年起啟動「學校轉型發展計畫」，經過一年的執行，在課程領導深耕，學校氛圍與環境優化，精緻課程發展，學生學力優化等4大面向轉型與努力下，已逐步活化學校量能，創造出學校亮點。
楊郡慈指出，跨越學校藩籬也提供了學校永續發展不一樣的視野，轉型不再是一個期待，不同學校的成功經驗分享，讓以學生為中心的教育從環境、教學與資源整備更為聚焦與完善，相信當能創造孩子學習的無限可能。
